Taller de investigación II, ChildHerit

El taller de investigación II del proyecto ChildHerit se llevó a cabo los días 13 y 14 de abril en las instalaciones de El Colegio de San Luis, A.C., y fue coordinado por la dra. Neyra Alvarado Solís y el Dr. Charles Édouard de Suremain en compañía de todos los miembros que conforman el equipo de investigación del proyecto.

El discurso inaugural lo ofreció Abdel Sifeddine, representante de IRD en México. Durante las jornadas, los integrantes del proyecto establecieron  los ejes, los temas y las directrices que serán motivo de desarrollo a lo largo de sus investigaciones y quehacer como parte del equipo.

En esta ocasión, se realizó formalmente la integración al equipo de los estudiantes de maestría Mayra Muñoz López y Antonio González Martínez, quienes realizan investigaciónes con niños indígenas tének y pames, respectivamente. Por su parte, la dra. Guadalupe Reyes también se integró formalmente al equipo  presentando su trabajo con niños en comunidades de Yucatán en el contexto de la educación escolar.

Se discutieron los alcances de las investigaciones, los resultados obtenidos y la gestión de talleres participativos con los niños de las comunidades donde se está efectuando el trabajo de campo día a día.

El antropólogo Rodolfo San Juan San Juan, doctorante de El Colegio de San Luis, A.C. presentó el “Taller Cazadoras de Leyendas” una iniciativa de un par de jovencitas de la comunidad de Autlán de Navarro que tienen especial interés por la tradición oral de su comunidad. El interés mostrado dio pauta para gestionar el taller que se llevará acabo durante el segundo semestre del 2018 con el apoyo del proyecto ChildHerit y la Universidad de Guadalajara, Campus Autlán de Navarro, gracias a la colaboración de la rectora Lilia Victoria Oliver Sánchez a través de la Lic. Marcela García Rojas, locutora del programa radiofónico “Erurisko”, donde serán transmitidas las recopilaciones de la tradición oral de Autlán de Navarro.

Por su parte, el dr. León García Lam, que trabaja en el Ejido de San José, Ciudad del Maíz (México) con la población indigena xi’uy (pame), habló del “Taller de Máscaras tradicionales Pames” que inició en marzo y concluirá a finales de agosto del 2018. Enfatizó el interés de los niños pames en los ceremoniales -como los rituales de Semana Santa- y ciertos quehaceres “tradicionales” reproduciendo así las historias más extravagantes acerca de las entidades del monte. Este taller forma parte de su poyecto titulado “Cuando la luna se hace clarita” en el que García Lam trata de indagar qué significa para los niños pames el patrimonio cultural. El proyecto intenta captar el momento en el que se cuenta “una historia” sobre las entidades del monte y otros seres que están presentes en la mente de los niños pames, reflejados también en las tallas de madera.

Las investigadoras Élodie Razy y Neyra Alvarado, junto con el dr. Charles Édouard de Suremain, enfatizaron la necesidad de cruzar las temáticas y perspectivas de los diferentes miembros del equipo para consolidar las investigaciones en curso proponiendo actividades en las cuales todos los miembros del equipo trabajaron en conjunto para establecer los ejes y temas a partir de los cuales se han de cruzar las investigaciones tanto de lequipo conformado por los investigadores mexicanos como su contraperte, el equipo de la Universidad de Lieja, en Bélgica.

A continuación se muestra una galería de imágenes del Taller II:

Inauguración del Seminario. En la imagen: dra. Neyra Alvarado, Abdel Sifeddine (Representante de IRD en México) y Dr. Charles Édouard de Suremain.

En la imagen: Dra. Élodie Razú (al centro), Mtra. Marie Campigotto (izq.) y Lic. Marcela García rojas (der.) durante el primer día de actividades del taller.

Estudiantes de maestría y doctorado participantes de proyectos con temática de infancia y niñez.

Investigadores del proyecto ChildHerit durante la primer sesión del taller.

Discusiones en torno a los próximos resultados editoriales del proyecto Childherit.

Flyer